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解说书强调，在北方四岛和独岛方面“还留有未解决的问题”，但“日本的立场无论在历史上还是在国际法上都是正当的，正在努力以和平手段解决”。关于钓鱼岛，日本政府则称“不存在应解决的主权问题”，称上述问题都需要让学生理解日本政府的主张。在“历史综合”科目中，解说书要求对“北方四岛一贯作为日本领土而划设国境，以及独岛和钓鱼岛根据国际法上‘正当依据’被编入日本领土”的经过等进行教学。

责任编辑：谢海平来源：观察者网[观察者网 综合报道]据日本共同社7月18日报道，日本文部科学省17日公布了将从2022年度入学新生开始陆续实施的下一期高中“学习指导要领”解说书（学习指导要领是日本小学、初中和高中各学科、课程计划编制纲要。编辑教科书的依据和学校领导、教师制定教育工作计划的指导文件。由文部省颁布，约十年修改一次。）。在公民的新设科目“公共”中，为培养作为选民的必要资质，解说书要求开展模拟选举等体验性授课。关于领土，解说书要求教授日本政府对于北方四岛、独岛（日本称竹岛）、钓鱼岛（日本称尖阁诸岛）“所持立场的正当性”，还提到了消费者教育的重要性。

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偶然所得，以每次取得该项收入为一次。第十二条 纳税人需要享受税收协定待遇的，应当在取得应税所得时主动向扣缴义务人提出，并提交相关信息、资料，扣缴义务人代扣代缴税款时按照享受税收协定待遇有关办法办理。第十三条 支付工资、薪金所得的扣缴义务人应当于年度终了后两个月内，向纳税人提供其个人所得和已扣缴税款等信息。纳税人年度中间需要提供上述信息的，扣缴义务人应当提供。

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